Paartagung 2020

Hauptvortrag 1 (mit einer Pause von 10:30-11:00)
HV 01

09.10.2020 - 9:10 -13:00 (mit einer Pause von 10:30-11:00)

oder: die Nutzung „polygam-monogamer“ Beziehungen für gegenseitige bereichernde Erfüllung

Mit hypnosystemischen Konzepten kann detailliert gezeigt werden, dass Menschen permanent in verschiedenen Bewusstseins-Prozessen (multiplen „Ich-Prozessen“) quasi hin und her pendeln. Jedes Mal beschreiben sie dies aber als „Ich“, als ob sie in erster Linie nur so seien. Diese Ich-Prozesse gehen jeweils einher mit unterschiedlichem (mehr unbewusst) erlebtem gefühltem Alter, Größe usw. Damit vernetzt sind jeweils unterschiedliche Bedürfnisse, Erwartungen (an sich und auch an Partner), Vorstellungen über eigene Fähigkeiten, auch darüber, was man in Beziehungen darf oder nicht darf, wie man mit Grenzen umgehen sollte usw.
So gesehen ist jeder Mensch in einer Paarbeziehung metaphorisch gesprochen mit mehreren PartnerInnen zusammen und ist auch selbst ja ein multiples Wesen (wenn man auch noch ähnlich aussieht). Wenn sich dabei in Paarbeziehungen häufig die gerade nicht zueinander passenden „Teil-Ichs“ begegnen, kann das zu großen Schwierigkeiten und leidvollen Konflikten führen bis hin zur Ansicht, dass „es nicht mehr miteinander geht“, obwohl sehr wohl noch viele konstruktive Möglichkeiten miteinander gegeben wären.
Andererseits kann diese Multiplizität auch große Chancen bieten für wechselseitig stärkende und bereichernde Begegnungen, die mit kreativen und gesünder machenden Entwicklungen einhergeht, wenn sie auf spezifische achtungsvolle und neugierige Art kommuniziert wird. Im Workshop werden theoretisch und praktisch Ideen vermittelt, wie dies erfolgreich gestaltet werden kann.

Dr.med.Dipl.Volkswirt Gunther Schmidt

Hauptvortrag 1 (mit einer Pause von 10:30-11:00)
HV 01

09.10.2020 - 9:10 -13:00 (mit einer Pause von 10:30-11:00)

oder: die Nutzung „polygam-monogamer“ Beziehungen für gegenseitige bereichernde Erfüllung

Mit hypnosystemischen Konzepten kann detailliert gezeigt werden, dass Menschen permanent in verschiedenen Bewusstseins-Prozessen (multiplen „Ich-Prozessen“) quasi hin und her pendeln. Jedes Mal beschreiben sie dies aber als „Ich“, als ob sie in erster Linie nur so seien. Diese Ich-Prozesse gehen jeweils einher mit unterschiedlichem (mehr unbewusst) erlebtem gefühltem Alter, Größe usw. Damit vernetzt sind jeweils unterschiedliche Bedürfnisse, Erwartungen (an sich und auch an Partner), Vorstellungen über eigene Fähigkeiten, auch darüber, was man in Beziehungen darf oder nicht darf, wie man mit Grenzen umgehen sollte usw.
So gesehen ist jeder Mensch in einer Paarbeziehung metaphorisch gesprochen mit mehreren PartnerInnen zusammen und ist auch selbst ja ein multiples Wesen (wenn man auch noch ähnlich aussieht). Wenn sich dabei in Paarbeziehungen häufig die gerade nicht zueinander passenden „Teil-Ichs“ begegnen, kann das zu großen Schwierigkeiten und leidvollen Konflikten führen bis hin zur Ansicht, dass „es nicht mehr miteinander geht“, obwohl sehr wohl noch viele konstruktive Möglichkeiten miteinander gegeben wären.
Andererseits kann diese Multiplizität auch große Chancen bieten für wechselseitig stärkende und bereichernde Begegnungen, die mit kreativen und gesünder machenden Entwicklungen einhergeht, wenn sie auf spezifische achtungsvolle und neugierige Art kommuniziert wird. Im Workshop werden theoretisch und praktisch Ideen vermittelt, wie dies erfolgreich gestaltet werden kann.

Dr.med.Dipl.Volkswirt Gunther Schmidt

Hauptvortrag 2
HV 02

09.10.2020 - 14:30-15:00

Das Bindungsbedürfnis ist wesentlicher Teil menschlicher Existenz. Bindungserfahrungen entwickeln sich entlang der Regulation von spezifischen Affekten im interaktiven Austauschprozess zwischen Eltern und Kind bereits im ersten Lebensjahr. Diese früh entwickelten Bindungsmuster bleiben bis ins Erwachsenenalter hinein robuste Motivationskräfte, die als eine Art Hintergrundprogramm zur Steuerung zwischenmenschlicher Beziehungen verstanden werden können.

Bindung ist das Definitionsmerkmal von engen Beziehungen und der beste Schutz gegen Gefühle von Hilflosigkeit, Sinnlosigkeit und Leere. Die Bedeutung von emotioneller Präsenz, wechselseitiger Wahrnehmung und Offenheit für Bindungssignale spielt daher in allen Beziehungen eine grundlegende Rolle. Der Verlust der emotionellen Verbundenheit wirkt bei Kindern existentiell bedrohlich, bei Erwachsenen ist es der Beginn einer konfliktreichen Paardynamik, die häufig das Zerbrechen der Beziehung zur Folge hat.

Im Rahmen des Vortrags werden einleitend die wichtigsten Parameter der Bindungstheorie und Bindungsforschung vorgestellt. Die Bedeutung früher Bindungserfahrungen und ihre Prägungen in emotionaler, kognitiver und neurobiologischer Hinsicht werden an Hand von exemplarischen Paardynamiken praxisnah erläutert. In Ableitung aus der Bindungsforschung ergeben sich auch wichtige Hinweise für die Wirksamkeit psychotherapeutischer Beziehung.

Mag.a Karin Pinter

Hauptvortrag 3
HV 03

09.10.2020 - 15:10-16:00

Streiten wir genauso wie unsere Eltern? Sind Konfliktverhaltensweisen in Familien ansteckend? Wie viel Herkunftsfamilie steckt in Paarkonflikten? Wodurch werden Konfliktverhaltensweisen beeinflusst? In einem Streifzug durch die empirische Forschung zu Paarkonflikten und Paardynamiken werden Zusammenhänge aufgespürt, welche Auswirkungen auf die Arbeit mit Paaren haben.

Prof. Dr. Markus Schaer

Workshopblock 1
NV 01

09.10.2020 -

Die Psychodynamik von Paaren: Die Stroke-Landkarte der Transaktionsanalyse

Die Energie, die wir in der Kommunikation und in Beziehungen miteinander austauschen, kann positiv oder negativ und bedingt (aufs Verhalten bezogen) oder unbedingt (aufs Menschsein bezogen) sein. In der Transaktionsanalyse nennen wir diese energetischen Einheiten der Kommunikation „Strokes“. Dieses unübersetzbare englische Wort kann sowohl „streicheln“ als auch „schlagen“ bedeuten.
Wir alle brauchen Strokes und wir organisieren sie uns entsprechend unserem unbewussten Lebensplan, dem Skript. In Partnerbeziehungen schlagen und streicheln wir einander in komplexen psychodynamischen Stroke-Mustern. Wir definieren positive Strokes in negative und unbedingte in bedingte um und wir filtern die Strokes aus, die nicht in unser Skript passen. Damit wiederholen wir lebensgeschichtlich alte destruktive Beziehungsmuster und bestätigen uns unsere Glaubenssätze über uns selbst, über andere Menschen und über das Leben.
Im Vortrag werde ich anhand von Fallbeispielen prototypischen Strokemustern in Paarbeziehungen nachgehen und Perspektiven zu einer konstruktiven Veränderung zeigen. So können die unbewussten Lebenspläne bewusst gestaltet und neue Beziehungsräume geöffnet werden.

Dr. Klaus Sejkora

Workshopblock 1
NV 02

09.10.2020 -

In den 1990er Jahren etablierte Jeffrey Young als Weiterentwicklung traditioneller kognitiver Verhaltenstherapie die Schematherapie zur Behandlung chronifizierter Achse-I-Störungen. Nachdem er die Schwierigkeiten in der Behandlung vorrangig auf komorbide charakterologische Probleme und Persönlichkeitsstörungen mit daraus resultierenden interaktionellen Problemen in zwischenmenschlichen Beziehungen zurückführte, wurde die Schematherapie in den letzten Jahren auch für die Paartherapie weiterentwickelt. Schematherapie unterstützt Paare ihre Beziehungskonflikte einerseits vor dem Hintergrund der jeweiligen Biographie zu verstehen, und letztendlich auch aufzulösen. Zentral in der schematherapeutischen Arbeit ist dabei die Erarbeitung der sog. dysfunktionalen Moduszirkel in Paarbeziehungen, welche dann in weiterer Folge durch im Rahmen des Nebenvortrags vorgestellte Techniken aufgelöst werden.

Prim.in Dr.in Alexandra Schosser

Workshopblock 1
WS 01

09.10.2020 - 16:30-18:00

Emotionale Intelligenz und die Fähigkeit zu einer achtsamen, interpersonellen Stress- und Emotionsregulation sind der Schlüssel für ein gelingendes Beziehungsleben. Sie sind die Voraussetzung dafür, dass wir Konflikte und Herausforderungen im Zusammenleben mit Anderen respektvoll gestalten und auf eine gute Art für unsere Bedürfnisse eintreten können. Für die Entwicklung dieser Fähigkeiten spielen die Erfahrungen in der Herkunftsfamilie eine zentrale Rolle. Was können Eltern also konkret tun, um die Beziehungsfertigkeit Ihrer Kinder zu stärken? Welche Rolle spielt dabei die Gefühlswelt und die Anleitung zum Umgang mit negativen Emotionen? Und was hat das alles mit psychischer Gesundheit zu tun? Im Workshop werden wir diesen Fragen anhand konkreter Demonstrationen und Übungen nachgehen.

Prof. Dr. Markus Schaer

Workshopblock 1
WS 02

09.10.2020 - 16:30-18:00

Grundkonflikte sind nicht nur ein Konzept der Psychodynamik welches uns Aufschluss über stattgefundene Entwicklungsschritte gibt, sondern lässt sich auch als Modell in der Entwicklung von Paarbeziehungen praktikabel nutzen. Der Workshop gibt Einblick in eine psychodynamische Perspektive und eröffnet ein überraschendes Feld des Verständnisses.

Mag. Dr. Stefan Bienenstein

Workshopblock 1
WS 03

09.10.2020 - 16:30-18:00

Transgenerationale Aspekte in der Paarbeziehung

Wir sind alle "Kinder unserer Zeit", ebenso sind es unsere Eltern, Großeltern und Urgroßeltern. Was unsere Vorfahren erlebt haben, hat sie geprägt. Ihr Geworden-Sein hatte Auswirkungen auf ihre Kinder und Kindeskinder. So sind wir Teil einer langen Ahnenkette. Wie sich das auf uns und im Speziellen unsere Partnerschaften auswirkt, ist oft im Unbewussten und Unfassbaren verborgen.
In diesem Workshop treten wir eine Forschungsreise an, die Einblick in das Leben und die Zeit unserer Ahnen ermöglicht, um Erkenntnisse für uns selbst und unsere Beziehungen zu gewinnen.

Cornelia Cubasch-König, MSc

Workshopblock 1
WS 04

09.10.2020 - 16:30-18:00

Menschen mit einer narzisstischen Persönlichkeitsstruktur reinszenieren in ihren Paarbeziehungen ihr ursprüngliches Drama: Das Kind wird in seinen ureigenen Bedürfnissen nicht gesehen. Stattdessen muss es sich gemäß den Erwartungen der Bezugspersonen verbiegen, um Bestätigung zu erfahren. Wir werfen einen Blick auf die Paardynamik, wenn einer der beiden PartnerInnen unter einer narzisstischen Persönlichkeitsstörung leidet und lassen geschlechtsspezifische Unterschiede dabei nicht außer Acht. Anhand von Fallbeispielen und lebendigen Demonstrationen erfahren und diskutieren wir, wie sich die PartnerInnen in diesen Beziehungen komplementär begegnen und dabei doch eine echte Begegnung vermeiden.

Mag.a Doris Nowak-Schuh, MSc

Mag.a Julia Hickel

Workshopblock 1
WS 05

09.10.2020 - 16:30-18:00

Immer mehr Personen nehmen eine Paartherapie in Anspruch, um sich ihren Beziehungs-und Partnerschaftsproblemen zu stellen. Die Paartherapie unterscheidet sich wesentlich von einer Gruppen-und Einzeltherapie. Das Psychodrama kann mit seinen vielfältigen Techniken wesentlich zur Beziehungsklärung eines Paares beitragen. Der Ausgang ist jedoch oft ungewiss: Kommt es zu einer Verbesserung der Beziehung oder zur Trennung des Paares? Die Grenzen von Paartherapie sind dann gegeben, wenn einer der Partner oder auch beide keinen Perspektivenwechsel vollziehen können.
Thema des Seminars sind Paare, die in der Paarberatung/-therapie oft als schwierig erlebt werden:
Paare mit chronischem Streit, starken Selbstwertdefiziten oder emotional hochbesetzter Außenbeziehung.
Der diagnostische Schwerpunkt liegt auf der Dynamik des jeweiligen Paares, auf seinen rigiden Rollenkonfigurationen und hinderlichen Rollenkonserven.
An Hand von Fallbeispielen wird erarbeitet, welche
psychodramatischen Gestaltungsmöglichkeiten und Techniken bei der Begleitung von Paaren eingesetzt werden können.

Mag.a Gerda Trinkel, MSc

Workshopblock 1
WS 06

09.10.2020 - 16:30-18:00

Nicht die „Schmetterlinge im Bauch“ oder ausgefallener Sex, sondern der gegenseitige Respekt ist entscheidend für das Gelingen und die Dauer einer Beziehung. Oder noch deutlicher: Ohne Respekt ist alles nichts! Das gilt für Partnerschaften – und kann auf alle Bereiche des Zusammenlebens übertragen werden.
Wenn wir also die gemeinsame Basis in unseren Beziehungen nicht verlieren wollen, müssen wir die „Spielregeln einer respektvollen Kommunikation“ kennen. Worin äußern sich Respekt und Achtung im Alltag, wie können sie gewahrt, geschützt und bewusst wiedergewonnen werden? Respekt ist mehr als ein Wort. Das will dieser Workshop in Selbstreflexion und für die Beratung von Paaren erfahrbar machen.

Hartwig Hansen

Workshopblock 1
WS 07

09.10.2020 - 16:30-18:00

Sexuelle Wünsche und Phantasien, das Begehren und sein Ausdruck sind zutiefst intim und bergen das Risiko von Unsicherheit, Scham und Verletzung. Unsere Geschichte in und mit der Sexualität begrenzt und bestimmt deren Ausdruck genauso wie gesellschaftliche Tabus.
Der Kurz- Workshop versucht eine erste (auch körperliche) Annäherung an dieses basale Thema.

Christine Pechtl

Klaus Angerer

Workshopblock 1
WS 08

09.10.2020 - 16:30-18:00

Hypnotherapeutische Ansätze zur Inspiration von Bindung und Liebe.

Wärme ist essentiell für das Leben, daher werden wir seit jeher von Wärme angezogen. Im Gegensatz dazu wird Kälte – die Abwesenheit von Wärme – mit prekären Bedingungen wie etwa Knappheit, Isolation oder gar Tod in Verbindung gebracht. Diese Assoziation findet sich auch in menschlichen Beziehungen: Menschen, die in der Lage sind, den Begriff der Wärme in ihren Beziehungen zu anderen zu verkörpern, erscheinen sozial kompetent, vertrauenswürdig und charismatisch. Die Anwesenheit von Wärme steigert positiv die Bindungserfahrungen und damit Momente einer signifikanten emotionalen Verbindung.

Es ist daher eine wichtige therapeutische Aufgabe, KlientInnen dabei zu helfen, den Wert der persönlichen Wärme in Beziehungen zu entdecken und die Fähigkeiten zur Einfühlsamkeit (mit sich und anderen) und emotionaler Reaktionsfähigkeit zu entwickeln. Eine nützliche Annahme ist hier, dass es sich um angeborene Fähigkeiten handelt, mit denen wir alle geboren wurden und die unter den richtigen Bedingungen wachsen und gedeihen werden.

In diesem Seminar erfahren die Teilnehmer neue Wege, wie sie Wärme sowohl bei/m KlientIn als auch in der eigenen Person hervorrufen und nutzen können. Sie erfahren, wie Ericksonsche Ansätze zur Förderung und Anreicherung von Referenzerfahrungen mit Konzepten aus bindungsorientierten Paartherapeutischen Ansätzen (z.B. emotionsfokussierter Therapie) kombiniert werden können, um diese Ziele zu erreichen.

Kevin J. Hall, BSc, MSc

Hauptvortrag 4
HV 04

10.10.2020 - 9:10-9:40

Unterschiedliche Ausgangssituationen und ihre Implikation für die Arbeit mit Paaren

Im Vortrag wird der Unterschied zwischen einerseits den gegensätzlichen Bedürfnissen oder Unklarheiten in der Paarbeziehung und andererseits den daraus manchmal entstehenden diversen Austragungsformen thematisiert, sowie dessen Auswirkung auf die Begleitung von Paaren anhand von Beispielen dargestellt. Konflikt wird dabei auch als eine verschärfte Form von Nähe verstanden. Es soll darüber hinausgehend die Notwendigkeit des Einsatzes von eskalierenden oder deeskalierenden Methoden zur Sprache gebracht werden, um allen Beteiligten gute Voraussetzungen für eine konstruktive Konfliktbearbeitung in Paartherapie, Mediation und Beratung zu ermöglichen.

Univ.Lekt. Dipl.Päd. Ulrich Hagg, MA, MBA

Hauptvortrag 5
HV 05

10.10.2020 - 9:45-10:45

Für alle professionellen Kommunikatoren, die Sinn für Humor haben und Lachen in der
Beratung, beim Coaching und in Trainings nicht für eine unnütze oder gar schädliche
Zeitverschwendung, sondern für einen produktiven und heilungsfördernden Vorgang
halten, ist der Provokative Ansatz eine nützliche und freudvolle Bereicherung ihres
Repertoires. Er hat sich aus der Provokativen Therapie von Frank Farrelly entwickelt, die
bereits in den 60er Jahren mehr oder weniger zufällig in der Psychiatrie entstanden ist.
Charlotte und Olaf Cordes arbeiten seit Jahren zusammen mit Florian Schwartz
erfolgreich mit Paaren mit diesem Ansatz und haben ihn zusammen mit Florian Schwartz
(am Klavier) um musikalische Life Story Elemente ergänzt. Bei Life Stories werden
Coaching- und Therapieeinheiten um Lebensthemen der Klienten ergänzt. Die drei
ReferentInnen greifen bestimmte Lebensthemen auf und setzen sie in ihren humorvoll
provokativen Sitzungen immer wieder aus unterschiedlichen Perspektiven in Szene. Diese
szenischen Elemente dürfen absurd, leicht oder schwer, lustig, traurig oder
leidenschaftlich sein. Oberstes Ziel: Die Klienten werden nicht vorgeführt, sondern
behutsam und humorvoll mit ihren Problemen konfrontiert. Blockaden lösen sich und
Sichtweisen werden anders. Ganz im Sinne der nonverbalen Wertschätzung, die hinter
dem Provokativen Ansatz steckt.
Inhalte des Vortrags: Ganz Kurze Erklärung des Provokativen Ansatzes, Live Demo (10-15
Minuten), Klärung erster Fragen zum Thema.

Dr.in Charlotte Cordes

Olaf Cordes

Workshopblock 2
NV 03

10.10.2020 -

Die Paarbeziehung ist oft unfreiwillige Bühne der Reinszenierung von traumatischen Bindungserfahrungen. Beim Casting für die Rollen von Opfer, Täter und Pseudoretter wird neben den beiden Partnern auch gerne der Paartherapeut engagiert, um sich am Drama-Dreieck zu beteiligen. Gelingt es allerdings eine neue Position außerhalb dieser Dynamik einzunehmen, können alte Wunden in der Beziehung heilen und neue Möglichkeitsräume erschlossen werden.
In diesem Vortrag möchte ich u.A. das Konsens-Rad von Betty Martin als wertvolles Instrument zur Entwicklung einer vierten Position vorstellen. Im Spannungsfeld von Geben und Nehmen können die Schattenseiten einzelner Handlungsoptionen identifiziert und ein gemeinsames Feld der konsensualen Begegnung erschlossen werden.

Mag.a Elke Göttl-Resch

Workshopblock 2
WS 09

10.10.2020 - 11:15-12:45

Vertiefung zum Vortrag: kurze Übung, in der die TN ausprobieren können, wie es ist, provokativ zu arbeiten,
Klärung weiterer Fragen zum Thema.

Dr.in Charlotte Cordes

Olaf Cordes

Workshopblock 2
WS 10

10.10.2020 - 11:15-12:45

Ist Teile-Arbeit bereits hilfreich in der Einzelarbeit, so effektiv und spannend ist sie im „System Paar“. Diese Übung ist vor allem hilfreich, wenn das Paar in starren Richtig-Falsch- Kategorien denkt. Anteile können wandern, sie kommunizieren in der Partnerschaft miteinander. So kann ein depressiver Anteil mit dem des Partners verschmelzen (wer ist dann der Depressive?) oder aber den starren Anteil „Harmonie“ (es ist doch nicht so schlimm) abrufen.

Dipl.Psych.in Brigitte Lämmle

Workshopblock 2
WS 11

10.10.2020 - 11:15-12:45

Die Schematherapie wurde in den 1990er Jahren von Jeffrey Young zur Behandlung von PatientInnen mit chronifizierten Achse-I-Störungen entwickelt, bei denen mit traditioneller kognitiver Verhaltenstherapie keine ausreichende Besserung erzielt werden konnte.
Die Schwierigkeiten bei der Behandlung führte er dabei vorrangig auf komorbide charakterologische Probleme und Persönlichkeitsstörungen zurück, die ihren Niederschlag in interaktionellenn Problemen in zwischenmenschlichen Beziehungen finden. Die Schmatherapie wurde deshalb in den letzten Jahren auch für die Auflösung von interaktionellen Problemen in Paarbeziehungen weiterentwickelz.

Im Rahmen dieses Workshops wird einerseits auf die Besonderheiten eines schematherapeutischen Paarsettings eingegangen, andererseits werden die Erarbeitung und Auflösung dysfunktionaler Moduszirkel in Paarbeziehungen, ebenso wie die wechselseitige Unterstützung des Kindmodus unter Einsatz emotionsaktivierender Techniken vorgestellt.

Prim.in Dr.in Alexandra Schosser

Workshopblock 2
WS 12

10.10.2020 - 11:15-12:45

In diesem Workshop, der auf dem Vortrag aufbaut, werden wir den persönlichen Strokemustern und den Strokefiltern der Teilnehmer_innen nachgehen und erarbeiten, wie sie in der persönlichen Weiterentwicklung konstruktiv verändert werden können. Weiters können offene Fragen zum Vortrag besprochen und der Arbeitsansatz weiter erörtert werden.

Dr. Klaus Sejkora

Workshopblock 2
WS 13

10.10.2020 - 11:15-12:45

Emotionale Intelligenz und die Fähigkeit zu einer achtsamen, interpersonellen Stress- und Emotionsregulation sind der Schlüssel für ein gelingendes Beziehungsleben. Sie sind die Voraussetzung dafür, dass wir Konflikte und Herausforderungen im Zusammenleben mit Anderen respektvoll gestalten und auf eine gute Art für unsere Bedürfnisse eintreten können. Für die Entwicklung dieser Fähigkeiten spielen die Erfahrungen in der Herkunftsfamilie eine zentrale Rolle. Was können Eltern also konkret tun, um die Beziehungsfertigkeit Ihrer Kinder zu stärken? Welche Rolle spielt dabei die Gefühlswelt und die Anleitung zum Umgang mit negativen Emotionen? Und was hat das alles mit psychischer Gesundheit zu tun? Im Workshop werden wir diesen Fragen anhand konkreter Demonstrationen und Übungen nachgehen.

Prof. Dr. Markus Schaer

Workshopblock 2
WS 14

10.10.2020 - 11:15-12:45

Szenen von Beziehungen können mit den theoretischen Brillen, die das Psychodrama bietet, differenziert ausgeleuchtet werden. Ob jemand im Einzelsetting über die Probleme in einer Beziehung arbeiten möchte oder ob ein Paar in Therapie kommt – es wird schnell deutlich, wie ein Therapieplan aussehen könnte. In dem Workshop werde ich versuchen, diese Perspektiven überblickshaft zu vermitteln.

Dr.in Karoline Hochreiter

Workshopblock 2
WS 15

10.10.2020 - 11:15-12:45

Diesen Satz haben gewiss schon einige PsychotherapeutInnen/BeraterInnen in ihren Praxen, im Einzel- als auch im Paarsetting, gehört.
In diesem Workshop geht es um die Erforschung der Wirkzusammenhänge, die sich bis zu diesem Erleben aufschaukeln können. Wir gehen der Frage nach, weshalb wir uns von unseren Liebsten so in die Enge getrieben fühlen, bis wir nur noch um unser Überleben ringen, sodass wir uns in Konfliktsituationen wie kleine Bestien verhalten.
Dies geschieht anhand von praktischen therapeutischen Beispielen, sowie kleinen Selbsterfahrungssequenzen. Ein Ziel des Workshops ist es Tools für die therapeutische Praxis zur Verfügung gestellt zu bekommen, die es den KlientInnen ermöglichen ihren eigenen Anteil am Erfahrungsgeschehen begreifbar und dadurch veränderbar zu machen.

Mag.a Barbara Stadler

Workshopblock 2
WS 16

10.10.2020 - 11:15-12:45

Paradoxien und Fallstricke in den einzelnen Phasen der Arbeit mit Paaren – von der Auftragsklärung bis zur Beendigung

Im Workshop werden innewohnende Widersprüche von Paartherapie und Beratung, wie die Schwierigkeit der zumeist unterschiedlichen Motivationslagen oder die Erwartung von Hilfestellung von außen, beziehungsweise die häufig einseitige Bestätigungserwartung thematisiert. Es wird mit Hilfe von Fallbeispielen diesen „Fall“stricken nachgegangen, welche ein hohes Risiko des Stolperns beinhalten.
Hilfestellung wird dabei auf drei Ebenen kritisch betrachtet:
1. Brauche ich es als professionelle/r HelferIn gebraucht zu werden?
2. Stärke oder schwäche ich das Paarsystem oder die Einzelnen, wenn ich Hilfestellung anbiete?
3. Wird durch das Angebot zur Hilfe nicht automatisch Hilfsbedürftigkeit und damit eine sich erfüllende Prophezeihung von Hilflosigkeit erzeugt?
Wie könnte unter Berücksichtigung dieser drei Prämissen Hilfe durch Nicht-Hilfe aussehen und die genannten Widersprüche thematisiert und balanciert werden? Dabei soll den systemimmanenten und spezifischen Schwierigkeiten in den „sensiblen“ Phasen der Arbeit mit Paaren, wie
• der Delegations- und Motivationsabklärung,
• der Ziel- und Auftragsverhandlung,
• der Herstellung einer tragfähigen Arbeitsbeziehung,
• der inhaltlichen und methodischen Verwirklichung sowie
• der Auflösung und Verankerung nachgegangen werden.
Alle Teilnehmenden sind eingeladen, eigene Beispiele und Erfahrungen zu den genannten Herausforderungen beim Workshop einzubringen und können mir schon im Vorfeld der Tagung ihre Fragen zu schriftlich dargestellten Fallsituationen schicken, die dann gemeinsam bearbeitet werden (bitte an info@ulrichhagg.at).

Univ.Lekt. Dipl.Päd. Ulrich Hagg, MA, MBA

Workshopblock 3
NV 04

10.10.2020 -

„Humor ist, wenn man trotzdem lacht“. In den Kabaretts aber auch in den Paarberatungen von Mag. Isabella Woldrich spielt Humor eine große Rolle. Ab dem Zeitpunkt, wo man über eine Situation lachen kann, ist die „dicke Luft“ draußen, und es kann die Entwicklung konstruktiver Lösungen beginnen. Aber wie setzt man diese vielfältige Palette der Methode „Humor“ sensibel und effektiv ein? Wie schafft man ein so wertschätzendes Gesprächsklima, damit humorvolle Äußerungen auch richtig verstanden werden können? Wann ist Humor DIE Methode der Wahl, und wann kann ein Lachen zum falschen Zeitpunkt fatale Auswirkungen haben. Sarkasmus und Ironie sind die kleinen Geschwister von Aggression: Wie kann man die konstruktive Kraft aus gegenseitigen Sticheleien des Paares in der Sitzung herausfiltern und für den therapeutischen Prozess nutzbar machen. Isabella Woldrich berichtet aus Ihren Erfahrungen mit Humor als wunderbare Transport- und Transfermethode und bietet Raum für einen interaktiven Erfahrungsaustausch

Mag.a Isabella Woldrich

Workshopblock 3
WS 17

10.10.2020 - 14:15-15:45

Ist Teile-Arbeit bereits hilfreich in der Einzelarbeit, so effektiv und spannend ist sie im „System Paar“. Diese Übung ist vor allem hilfreich, wenn das Paar in starren Richtig-Falsch- Kategorien denkt. Anteile können wandern, sie kommunizieren in der Partnerschaft miteinander. So kann ein depressiver Anteil mit dem des Partners verschmelzen (wer ist dann der Depressive?) oder aber den starren Anteil „Harmonie“ (es ist doch nicht so schlimm) abrufen.

Dipl.Psych.in Brigitte Lämmle

Workshopblock 3
WS 18

10.10.2020 - 14:15-15:45

"Lieben ist schöner als Siegen" ist Hartwig Hansens Lieblingsmotto für die Arbeit mit ratsuchenden Paaren: Beziehungspflege statt Gewinnen-wollen.
Welche Orientierungsanker sind außerdem hilfreich in der oft komplexen Arbeit mit Partnern und Familien?
Der systemische Paar- und Familientherapeut aus Hamburg stellt zuerst grundsätzliche Überlegungen zur Frage an: "Was bedeutet es eigentlich, wenn wir intervenieren?", um dann seinen persönlichen, inneren Kompass in der Paarberatung zu präsentieren. Diesen stellt er anschaulich vor und lädt zur gemeinsamen Reflexion ein.
Durch Live-Arbeit an einem Fall sowie Beobachtungsaufgaben sind alle Teilnehmenden an diesem Workshop aktiv beteiligt.

Hartwig Hansen

Workshopblock 3
WS 19

10.10.2020 - 14:15-15:45

Die Paarbeziehung ist oft unfreiwillige Bühne der Reinszenierung von traumatischen Bindungserfahrungen. Beim Casting für die Rollen von Opfer, Täter und Pseudoretter wird neben den beiden Partnern auch gerne der Paartherapeut engagiert, um sich am Drama-Dreieck zu beteiligen. Gelingt es allerdings eine neue Position außerhalb dieser Dynamik einzunehmen, können alte Wunden in der Beziehung heilen und neue Möglichkeitsräume erschlossen werden.
In diesem interaktiven Workshop können wir „die vierten Position“ z.B. anhand des Konsens-Rades von Betty Martin entwickeln und den Prespektivenwechsel anhand eigener Fallvignetten erfahren. Im Spannungsfeld von Geben und Nehmen können die Schattenseiten einzelner Handlungsoptionen identifiziert und ein gemeinsames Feld der konsensualen Begegnung erschlossen werden.

Mag.a Elke Göttl-Resch

Workshopblock 3
WS 20

10.10.2020 - 14:15-15:45

Dieser Workshop bietet Gelegenheit anhand von praktischen Übungen das Thema „Verzeihen“ aus persönlicher Sicht zu reflektieren. Anhand eigener Erfahrungen und im Austausch mit WorkshopteilnehmerInnen werfen wir einen Blick auf die Entwicklung, die der Akt des Verzeihens und des sich Entschuldigens bewirken kann, aber auch auf Herausforderungen, die sich durch eigene unbearbeitete Verletzungen ergeben und möglicherweise unsere KlientInnen in diesem Prozess blockieren.
Wie gehen wir als TherapeutInnen selbst mit dem Thema „Verzeihen“ um? Wann fällt es uns leicht oder schwer zu verzeihen? Wünschen wir, dass uns selbst etwas verziehen wird? Wie könnte eine Entschuldigung aussehen, in der wir Verantwortung nehmen für eine Verletzung? Die dabei eingesetzten Arbeitsblätter können mit Paaren und EinzelklientInnen, die aufgrund von Bindungsverletzungen therapeutische Hilfe suchen, eingesetzt werden.

Dr.in Claudia Luciak-Donsberger

Dr. Mikael Luciak

Workshopblock 3
WS 21

10.10.2020 - 14:15-15:45

Fast jeder Mensch leidet einmal oder mehrmals in seinem Leben an Liebeskummer. Ein emotionaler Ausnahmezustand im Sinne von Destabilisierung und Labilisierung, der Angst, Trauer, Verzweiflung, aber auch Wut, Hass und Krankheiten auslösen kann.

Auch wenn Menschen aller Altersgruppen betroffen sind, ist dieses Thema im Erwachsenenalter schambehaftet und wird oft als Teenager Krankheit belächelt. Doch Liebeskummer setzt ein Stressprogramm für Körper, Geist und Seele in Gang.

In diesem Workshop mit hohem Selbsterfahrungsanteil sollen Wege aus diesem Kummer gezeigt werden, wobei das Thema Selbstliebe als Kraftquelle eine wichtige Rolle spielt.

Mag.a Birgit Maurer, MSc

Workshopblock 3
WS 22

10.10.2020 - 14:15-15:45

Viele Klienten kommen zu uns, weil sie Alleinsein nicht ertragen, sie leiden direkt, bleiben in Abhängigkeiten oder müssen sich suchtartig Kontakt(e) verschaffen. Dahinterstehend gibt es viele Ursachen. Nicht zuletzt entstehen auch komplexe schwer lösbare Paardynamiken oder Kollusionen dadurch. Winnicott hat 1957 als erster auf die notwendigen Fähigkeiten aufmerksam gemacht, die es für gutes Alleinsein braucht. Paradoxerweise sind dafür sowohl Getrenntheit als auch Verbundenheit gleichzeitig - primär im inneren Raum - notwendig .
Dieser Workshop möchte therapeutische Möglichkeiten sich dem anzunähern konzeptuell als auch behandlungspraktisch u.A. mit Imaginationen vorstellen und dann auch Verbindungen zur Kreativität skizzieren.

Dr. Michael Rosner

Workshopblock 3
WS 23

10.10.2020 - 14:15-15:45

Studien haben ergeben, dass die durchschnittliche Lebensdauer von Personen in Partnerschaften deutlich höher liegt, als bei allein lebenden. Das subjektive Wohlbefinden, die Zufriedenheit und die Laune sind besser. Ebenso die körperliche Verfassung. Paare sind aktiver und achten gegenseitig auf die Gesundheit. Aber nicht das Vorhanden-Sein einer Partnerschaft an sich ist gesundheitsfördernd, sondern vorallem die Qualität.
Wie Langzeitbeziehungen glücklich gelebt können und welche Rolle dabei der Sex einnimmt, ist Inhalt dieses Workshops – und das ist möglicherweise nicht nur für die Arbeit mit Paaren interessant.

Brigitte Moshammer-Peter

Workshopblock 3
WS 24

10.10.2020 - 14:15-15:45

Therapeutische Möglichkeiten liebevollen Sex in lustlose und sexängstliche Beziehungen zurückzubringen

Viele Beziehungen leiden unter den Auswirkungen der umfassenden Verfügbarkeit pornografischer Inhalte im Internet. Sehr viele Männer und fast alle männlichen Jugendlichen nutzen dieses Angebot -meist häufig. Auch Frauen finden daran immer mehr Gefallen. Die Vorstellung von dem was und wie Sex sein soll wird dadurch sehr stark verändert. Frauen und Mädchen werden durch die Allgegenwärtigkeit dieser Darstellungen stark verunsichert und fühlen sich unter Druck gesetzt den durch Pornos geweckten Erwartungen und Vorstellungen zu genügen. Durch Dating-Apps wird auch die Bereitschaft zu Betrug stimuliert. Die mediale Aufbereitung von wie frei, locker und geil Sex zu sein hat tut den Rest: Sehr viele Menschen sind oversexed and underfucked. Angst regiert im Bett. Beraterliteratur zu Sex und Betrug boomt.
PsychotherapeutInnen werden immer häufiger mit diesen Entwicklungen konfrontiert. Männer, meist als Pornokonsumenten, oftmals süchtig und in der Beziehung lustlos oder sehr auf bestimmte sexuelle Praktiken drängend, Frauen als Gruppe, die von dieser Nutzung sehr stark mitbetroffen ist, Paare und Elternpaare suchen Hilfe, weil sie es nicht schaffen einen konstruktiven Zugang zu diesen Herausforderungen zu finden. Sie brauchen ExpertInnen, die mit dieser Materie vertraut sind und helfen können mehr Sicherheit im Umgang mit den damit verbundenen Problemen und Nöten zu gewinnen. Dieser Workshop soll für die psychotherapeutische Behandlung relevante Erkenntnisse aus der Forschung vermitteln, den wirkungsvollen und hilfreichen therapeutischen Umgang mit diesem Thema demonstrieren und zur Auseinandersetzung einladen.

Wolfgang Hofer, MSc

DSAin Manuela Hofer-Hartnig

Workshopblock 3
WS 25

10.10.2020 - 14:15-15:45

Wenn Frauen Abstand von ihren Familien haben wollen

In meiner paartherapeutischen Praxis kommen in den letzten Jahren immer häufiger Fälle vor, in denen Frauen sich ohne offensichtlichen Grund nach langen Beziehungen von ihren Partnern trennen wollen. Hier ein paar typische Zitate: „Niemand soll mehr Zugriff auf mein Leben haben“; „Ich möchte alleine wohnen, doch komme gerne zu Euch, um das Frühstück zu machen“; „Du brauchst eine Frau, die sich wirklich auf dich freut, und ich kann dir das nicht bieten“.
In diesem Workshop möchte ich anhand von Fallbeispielen näher auf die Paar- und Familiendynamik in solchen Situationen eingehen: Was könnten die ursächlichen Gründe dafür sein, welche Fragen tauchen dabei auf, und wie kann die paartherapeutische Begleitung dazu beitragen, diese steigende Komplexität in den Familien konstruktiv zu bewältigen?

Kristiina Linna-Lutz

Hauptvortrag 6
HV 06

10.10.2020 - 16:00 -16:50

Ausgewählte Interventionen für die Praxis der Paartherapie

Um am Ende von zwei erlebnisreichen Tagen noch ein paar bewährte Impuls-Ideen für die eigene Beratungspraxis mit Paaren nach Hause mitnehmen zu können, stellt Hartwig Hansen (Autor von "A bis Z der Interventionen in der Paar- und Familientherapie") eine Auswahl an Interventions-Inputs vor und macht sie mit Hilfe des Publikums zum Nacherleben und späteren Selbst-Ausprobieren auf der Bühne lebendig. Mutige vor!

Hartwig Hansen